50이 넘어 지구당위원장으로 생활정치를 시작한 필자는 “대학, 논어를 통해 '부모, 형제, 자식을 사랑하는 마음으로, 국법에 정해진 대로 나라를 다스려 국민의 안정적 삶과 행복을 실현하는 것'이 정치이고 그 중심이 정책이다“라고, 주장한다. 정부와 국회는 태초에 세워놓은 정책(법)은 시대와 생활의 변천에 따라 국민의 행복한 삶을 위에 놓고 개정, 제정, 폐지하여 왔다.
그런데? 필자는 태초의 정책이 변질되어 국민 피해를 가중할 경우 새로운 정책을 입안하면서 당장 내일만 생각하는 땜 방식 정책을 무수히 보아왔다.
필자의 가슴을 뜨겁게 달구는 것이 변질된 정책이 그 변질된 정책에 위해 또다시 변질된다는 사실이다. 그것도 시장경제, 민주주의라는 이름으로, 정치이익(표)에 따라 행하여 왔다는 것이다.
 ▲ 서울대 정문. ©브레이크뉴스 |
정책 입안의 우선과제는 기존의 정책이 왜? 변질되었는지에 파악이다, 국민의 피해는 무엇인지를 파악하는 것이다. 국가가 곧 국민이기에 국민에게 피해가 가는 정책은 정책이 아니기 때문이다. 곧, 정책은 국민을 위에 놓고 하는 것이기 때문이다.
필자는 본질이 변질된 정책이 또다시 변질되는 정책을 보면서 “단추가 잘 못 끼워진 옷을 입고, 뻔한(예측 가능한) 미래를 방관하는 철가방과 같다”로 규정한다.
세번째 단추 구멍에 사업가와 정치꾼이 네번째 단추를 끼움으로서 옷은 주름이 지고 주름을 잡기위해(다름질) 또 다른 주름 없애는 다름질(주름을 잡는 정책)을 하는 방식이 작금의 정책이었다. 대표적인 것이 교육과 법조계에 관한 것이다.
“언제부터”인가. 대학을 나와야 중산층으로 잘 산다는 것이 대학입시의 기준이 되어버렸다. 이 기준은 SKY(서울, 고려, 연세대) 졸업자가 대한민국의 정치, 행정, 법, 경제를 주름잡고 있기 때문이다. 정부 요직의 SKY(서울, 고려, 연세대) 선배는 후배를 감싸주고 그 후배는 또 다른 후배를 감싸주면서 부와 권력을 대물림하며 남부럽지 않는 삶을 살아간다. 그러기에 SKY는 꿈의 직장(직업)으로 인식되어 초, 중, 고의 교육은 SKY(서울, 고려, 연세대) 입학을 위한 점수위주교육이 되어 버렸다.
좋은 대학 입학생이 많은 중학교, 고등학교는 좋은 학교가 되어 중, 고등학교 입시가 사회문제가 되자 이를 해소하기 위한 정책이 입시시험 폐지, 학군제도입이다. 이로 인하여 부동산(주택)투기가 날개를 달았고 대학은 부를 목적으로 하는 교육사업이 되어 버렸다. 이에 정부는 교육사업자에 편승하여 수시로 대학 입시 제도를 변경하여 주었다. 시험점수로 학과를 선택하는 제도 말이다.
앞서 언급한 “언제부터“ 시점 이전의 교육정책이 교육의 본질이다. 종심이 넘은 분들은 알고 있다 “교육이 곧 돈이고 안정적 삶이다”. 안정적인 수입(직업)으로 평생 걱정 없이 사는 방법, 즉 타고난 저마다의 소질에 따른 기술(직업, 직장)을 배우는 곳, 그곳이 학교이고 , 그곳에 하는 일이 기술교육이라는 것을.
“언제부터“ 시점 이전의 인문, 농-공-상고. 농공 전문대 졸업생으로 인해 전체산업은 골고루 안정되고 세계경제10대부국의 원동력이 되었다. 상아탑(문학, 예술지상주의)인 대학 졸업생은 세계최고 기술 강국의 원동력이 되었다. 그 원동력인 기술. 소질과 형편에 맞는 기술의 습득, 바로 교육의 기본 목적이다.
“언제부터“ 이후, 상아탑은 사업이 되었고 소질은 고수익지상주의에 의해 시험 점수에 지배되어 맞지 않은 옷(기술, 학부)을 입은 졸업생은 기업의 기술과 매치되지 않아 안정적 수입(직업,직장)을 얻지 못하여 결혼을 하지 못 하거나, 할 수 없는 지경에 이르러 종당에는 국가소멸위기까지 걱정하어야 하는 저 출산의 원인이 되고 말았다.
 ▲ 필자/민병홍 칼럼니스트. ©브레이크뉴스 |
우리가 마지막으로 할일은 우리의 아들딸과 손자손녀들의 더 나은 삶, 더 나은 행복을 조성하여 주는 일이다.
진짜 대한민국, 진짜 대통령, 국민의 공복인 이재명 정부에게 우리 완전한 대한민국 추진회의가 간구하오니, 70년 동안 한 번도 세탁하지 않은 헤질 데로 헤진 6-3-3-4 학제를 효율적으로 개편하여 초등학교에서 소질을 계발하고 중-고등학교에서 소질을 개발하여 대학에서 완성시키는, 교육의 본질, 즉 소질에 따른 기술교육에 치중하여 저 출산을 해소하고 우리의 아들딸과 손자손녀들이 우리보다 더 잘 사는, 더 행복한 대한민국을 조성하여 주시길 바라며 완전한 대한민국 조성을 위한 제언을 마친다.
*필자/민병홍 칼럼니스트.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Suggestions for Creating a Perfect Republic of Korea (Final Episode)
-Author: Min Byeong-hong, Columnist.
The author, who began his career in politics as a district party leader after turning 50, asserts, "Through the Great Learning and the Analects of Confucius, politics is 'governing the country according to the law with love for parents, siblings, and children, to realize the stable lives and happiness of the people,' and policy is at the center of it." The government and the National Assembly have revised, enacted, and abolished the policies (laws) established at the beginning, reflecting the changing times and lifestyles, with the happiness of the people as the top priority.
But? I have witnessed countless instances of patchwork policies, where the original policies have been corrupted, exacerbating the suffering of the people, and new policies are formulated with only the immediate future in mind.
What breaks my heart is the fact that corrupted policies are being corrupted again, harming the people. And this is all done in the name of a market economy and democracy, driven by political interests (votes).
The first priority in policymaking is to understand why existing policies exist. The key is to understand whether something has changed and what harm the people are suffering. Because the nation is the people, policies that harm the people are not policies. In other words, policies are made with the people in mind.
When I observe policies that have changed in nature and are now being changed again, I define them as "like a suitcase with a wrongly buttoned suit, staring blankly at an obvious (predictable) future."
The current policy landscape has been one where businessmen and politicians button a fourth button into the third buttonhole, creating wrinkles. To address the wrinkles (tareumjil), they employ another tareumjil (tareumjil policy) to remove the wrinkles. This is a prime example of policy. Education and the legal profession are prime examples.
"Since when?" has it become the standard for college admissions to assume that graduating from college qualifies for a middle-class life. This standard stems from the fact that graduates of SKY (Seoul, Korea, and Yonsei) universities dominate South Korea's politics, administration, law, and economy. Seniors from SKY (Seoul, Korea, Yonsei) universities, who hold key government posts, protect their juniors, who in turn protect their juniors, passing down wealth and power through their generations and leading enviable lives. Consequently, SKY universities are perceived as dream jobs (careers), and elementary, middle, and high school education has become a test-oriented education focused on gaining admission to SKY (Seoul, Korea, Yonsei).
Middle schools and high schools with high numbers of students entering top universities have become prestigious, and middle and high school entrance exams have become a social issue. To address this, the government abolished the college entrance exam and introduced a school district system. This led to a surge in real estate speculation and the transformation of universities into educational enterprises driven by wealth. In response, the government, riding on the coattails of educational operators, has frequently revised the university entrance exam system, essentially basing its selection of departments on test scores.
Education policies prior to the aforementioned "when" point are the essence of education. Those with a deeper understanding of the concept know that "education is money and a stable life." A place where students learn skills (jobs, careers) tailored to their innate talents, a way to live a worry-free life with a stable income (job), is a school, and the work provided there is technical education.
Before the "When" period, humanities, agriculture, engineering, and commercial high schools. Graduates of agricultural and engineering colleges ensured balanced stability across industries and became the driving force behind the world's top ten economies. Graduates of ivory tower universities (where literature and art are paramount) became the driving force behind the world's leading technological powerhouses. This driving force is technology. Acquiring skills suited to one's aptitude and circumstances is precisely the fundamental purpose of education.
Since "When", ivory towers have become businesses, and talent has become dominated by test scores driven by the pursuit of high profits. Graduates with ill-fitting (technical or undergraduate) degrees have been unable to match the skills of companies, leading to a lack of stable income (jobs, careers), and thus, marriage, or even the inability to marry. Ultimately, this has become a cause of low birth rates, threatening the nation's extinction.
Our final task is to create a better life and greater happiness for our sons, daughters, and grandchildren.
We, the Council for the Promotion of a Perfect Republic of Korea, implore the Lee Jae-myung administration, a true Republic of Korea, a true president, and a public servant of the people, to effectively reform the 6-3-3-4 school system, which has remained tattered for 70 years, and to focus on the essence of education—technical education tailored to individual talent—where students develop their talents in elementary school, middle school, and high school, and then perfect them in college. This will alleviate the low birth rate and create a happier Republic of Korea where our sons, daughters, and grandchildren live better lives than we did. This concludes our proposal for the creation of a perfect Republic of Korea.
*Author: Min Byeong-hong, Columnist.
