경기도교육청(교육감 임태희)이 학령인구 감소와 지역 간 교육 격차 해소를 위해 적정규모학교 육성 정책을 본격 추진한다.
경기도교육청은 이번 정책을 통해 경기형 적정규모학교 최적화 모형(5C)을 기반으로 학교와 지역이 함께 성장하는 미래지향적 모델을 제시하기 위해 1월부터 교육지원청 권역별 상담(컨설팅)을 추진해 지역 특성을 반영한 맞춤형 정책 수립에 나선다.
![]() ▲ ‘경기형 적정규모학교’ 최적화 모형 (5C 유형) (C) |
또한 지역별 학령인구 변화, 도시 개발, 통학 여건 등을 종합적으로 고려해 교육지원청이 지역 특성에 맞는 적정규모학교 육성 기본계획을 수립할 수 있도록 지원한다.
경기도교육청은 ‘더 나은 내일, 함께하는 학교’를 청사진으로 소규모 학교 문제를 해결하고, 지역 구심점으로서 학교 역할을 강화하기 위해 학부모 설명회와 지역 간담회를 마련해 학부모, 교직원, 학생 등 경기교육가족의 의견을 적극 수렴하고, 적정규모학교 육성 정책이 미래교육의 새로운 방향임을 강조할 예정이다.
경기도교육청은 이번 정책 추진으로 학교가 지역의 구심점 역할을 강화하고, 지역사회와 함께 성장하는 새로운 교육 모델 구축이 가능할 것으로 전망하며, 지역사회와의 연계를 통해 인구 유입과 지역 균형 발전도 기대하고 있다.
경기도교육청의 한 관계자는 “이번 권역별 상담으로 적정규모학교 육성이 학교와 지역이 함께 성장하는 계기가 될 것”이라며, “학생에게는 더 나은 학습 환경이, 교직원에게는 효율적인 업무 환경이 제공될 수 있도록 교육공동체 및 지역사회와의 협력을 더욱 강화하겠다”고 말했다.
아래는 위 기사를 ‘Google 번역’으로 번역한 영문 기사의 ‘전문’이다. ‘Google 번역’은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 한다. <*The following is [the full text] of the English article translated by ‘Google Translate’ and amended. ‘Google Translate’ is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Gyeonggi Provincial Office of Education to Full-scale Promotion of Appropriate-Sized School Development Policy in Preparation for Decrease in School-Age Population
Establishing Customized Policy Reflecting Regional Characteristics Based on Optimization Model (5C)
Gyeonggi Provincial Office of Education (Superintendent Lim Tae-hee) is fully implementing a policy to foster appropriate-sized schools to address the decline in school-age population and resolve educational gaps between regions.
Through this policy, Gyeonggi Provincial Office of Education will begin consultations (consulting) by region of education support offices starting in January to establish customized policies reflecting regional characteristics in order to present a future-oriented model in which schools and regions grow together based on the Gyeonggi-type appropriate-sized school optimization model (5C).
In addition, it will support education support offices to establish basic plans to foster appropriate-sized schools that fit regional characteristics by comprehensively considering changes in school-age population, urban development, and school commute conditions by region.
The Gyeonggi Provincial Office of Education plans to actively collect opinions from the Gyeonggi education family, including parents, faculty, and students, by holding parent briefing sessions and regional meetings with the blueprint of “Better Tomorrow, Schools Together” to resolve the issue of small schools and strengthen the role of schools as regional centers, and emphasize that the policy of fostering appropriate-sized schools is a new direction for future education.
The Gyeonggi Provincial Office of Education expects that this policy promotion will allow schools to strengthen their role as regional centers and establish a new education model that grows together with the local community, and also expects population inflow and balanced regional development through connections with the local community.
An official from the Gyeonggi Provincial Office of Education said, “This regional consultation will be an opportunity for fostering appropriate-sized schools to grow together with schools and regions,” and added, “We will further strengthen cooperation with the educational community and local communities so that students can have a better learning environment and faculty can have an efficient work environment.”
원본 기사 보기:경기브레이크뉴스&주간현대신문