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전남 학생들, '12.3 비상계엄 1년' 맞아 헌법·민주주의 성찰 교육

전남교육청, 민주 시민 권리·참여·자유와 책임 주제로 심층 수업 운영

이학수기자 | 기사입력 2025/12/03 [23:23]
▲ 3일 해남고등학교에서 ‘헌법 가치와 시민적 책임’을 주제로 수업이 진행되고 있다.    


(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자=전라남도교육청이 지난해 12월 3일 비상계엄 사태 발생 1년을 맞아, 도내 초·중·고등학교에서 '민주적 가치·질서 회복 기념 교육주간'을 운영하고 민주시민 헌법교육을 실시했다고 3일 밝혔다.

 

이번 교육은 학생들이 헌법이 보장하는 기본권의 의미, 민주적 절차의 중요성, 그리고 시민 참여의 역할을 깊이 이해하도록 돕기 위해 마련되었다.

 

특히 해남고등학교는 올해 봄부터 헌법교육을 지속해 왔으며, 이번 3학년 대상 프로그램에서 그 의미를 더욱 심화했다. 학생들은 ▲ 헌법을 지켜야 하는 이유 ▲ 개인의 자유와 공동체 책임의 조화 ▲ 민주주의를 지켜온 시민 참여의 역사적 사례 등을 주제로 토론 수업을 진행했다.

 

수업을 들은 해남고 3학년 학생은 "시민의 힘으로 민주주의와 헌법의 가치를 바로 세우는 과정을 보며, 헌법은 단순한 법전 속 조문이 아니라 민주주의를 지켜온 시민들의 약속이라는 것을 알게 됐다"고 소감을 밝혔다.

 

학생들은 헌법이 보장하는 권리가 시민의 '참여'를 통해 실제로 구현된다는 점을 다양한 사례와 함께 탐구했다. 또한, 조별 토론을 통해 오늘날 민주주의가 직면한 과제를 성찰하고, 의견을 조율하며 합의점을 찾아가는 민주적 태도를 직접 경험하는 시간을 가졌다.

 

수업에서는 지난해 계엄 선포가 헌법 질서의 원래 취지를 벗어나 권력 유지 수단으로 악용된 문제도 함께 다루어졌다. 학생들은 2024년 12월 3일 계엄 선포의 의미와 파장을 헌법적 관점에서 분석하며, 민주주의에서 시민의 감시와 책임이 왜 중요한지에 대해 깊이 있게 논의했다.

 

김대중 전남도교육감은 "이번 교육주간은 단순한 사건의 기억을 넘어, 학생들이 스스로 판단하고 참여하는 민주시민으로 성장하는 계기가 되도록 준비했다"고 밝혔다. 이어 "앞으로도 학교 현장에서 학생 참여 중심의 민주시민교육을 지속적으로 지원하겠다"고 강조했다.

 

전남교육청은 이번 교육을 통해 학생들이 헌법의 가치를 내면화하고, 앞으로 우리 사회를 이끌어 나갈 책임감 있는 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원을 이어갈 방침이다.

 

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문] 입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the lish translation.

 

Jeollanam-do Students Mark One Year of Martial Law on December 3rd, Conducting Constitutional and Democracy Reflection Education

Jeollanam-do Office of Education Conducts In-Depth Classes on the Rights, Participation, Freedom, and Responsibility of Democratic Citizens

(Muan=Break News) Reporter Lee Hak-soo = The Jeollanam-do Office of Education announced on December 3rd that it held a "Democratic Values ​​and Order Restoration Commemorative Education Week" and implemented constitutional education on democratic citizenship at elementary, middle, and high schools across the province to mark the first anniversary of the martial law declaration on December 3rd of last year.

This program was designed to help students deeply understand the meaning of the fundamental rights guaranteed by the Constitution, the importance of democratic procedures, and the role of civic participation.

Haenam High School, in particular, has been providing constitutional education since this spring and has further deepened its focus in this third-year program. Students engaged in discussions on topics such as ▲ Why the Constitution Must Be Observed ▲ Balancing Individual Freedom and Community Responsibility ▲ Historical Cases of Civic Participation That Protected Democracy.

A third-year student from Haenam High School, who attended the class, said, "By witnessing the process of citizens empowering themselves to reestablish the values ​​of democracy and the Constitution, I learned that the Constitution is not simply a code of laws, but a promise made by citizens who have upheld democracy."

Through various case studies, students explored how the rights guaranteed by the Constitution are actually realized through citizen participation. They also reflected on the challenges facing democracy today through group discussions and experienced firsthand the democratic attitude of coordinating opinions and finding common ground.

The class also addressed the issue of last year's martial law declaration, which deviated from the original intent of the constitution and was abused as a means of maintaining power. Students analyzed the meaning and repercussions of the martial law declaration on December 3, 2024, from a constitutional perspective and delved into the importance of citizen oversight and accountability in a democracy.

Former South Jeolla Province Superintendent of Education Kim Dae-jung stated, "This Education Week is designed to go beyond simply remembering events and provide an opportunity for students to grow into democratic citizens capable of making their own decisions and participating." He continued, "We will continue to support student-centered democratic citizenship education in schools."

Through this education, the Jeonnam Office of Education plans to continue supporting students to internalize the values ​​of the Constitution and grow into responsible democratic citizens who will lead our society in the future.


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