계명대, ‘글로벌실감게임 마이크로디그리’ 과정 통해 프랑스 에피텍 유학생 배출

진예솔 기자 | 기사입력 2022/08/26 [15:18]

【브레이크뉴스 대구】진예솔 기자=계명대(총장 신일희) 미래혁신인재원 실감미디어 혁신공유대학사업단에서 실시한 ‘글로벌실감게임 마이크로디그리’ 과정을 통해 프랑스 에피텍 유학생 18명을 첫 이수생으로 배출했다는 소식을 전했다.

 

계명대는 지난 2021년 교육부 디지털혁신공유대학사업 공모에서 실감미디어, 미래자동차 분야에 선정돼 ‘미래혁신인재원 실감미디어 혁신공유대학사업단’을 발족하고 디지털 신기술 대학과의 공동학위, 과목개발 및 운영을 해 오고 있다.

 

▲ 계명대가 글로벌실감게임 마이크로디그리과정 첫 이수생으로 프랑스 에피텍 유학생 18명을 배출했다 (C) 계명대

 

마이크로디그리 교육과정은 분야별로 지정된 최소 학점을 단기간에 집중 이수하면 학사학위와는 별개로 미니 학위를 수여하는 제도로 계명대는 한 학기에 20여 개의 교과목으로 구성된 6개의 마이크로디그리를 운영, 학기당 600여 명의 학생들이 수강하고 있다.

 

이수 과정은 하나의 마이크로디그리 별로 3학점 3~4과목, 총 9~12학점을 수강하면 실감미디어 혁신공유대학 사업단장 명의의 마이크로디그리 이수증을 발급해 주고 있다.

 

이번에 첫 이수증을 받은 에피텍 학생들은 21년 2학기부터 시작한 ’글로벌실감게임‘ 마이크로디그리 과정을 22년 1학기까지 총 4과목, 12학점을 수강 완료한 학생들이며, 혁신공유대학 사업단의 글로벌 협력체계 구축의 일환으로 추진 중인 글로벌 마이크로디그리 교육과정을 성공적으로 이수한 첫 사례라고 할 수 있다.

 

에피텍은 프랑스 최고의 사립교육재단인 이오니스 교육그룹 소속으로 1999년에 개교한 프랑스 유일의 사립대학교이며, 프랑스 기업 선호도 1위에 랭크된 대학으로도 유명하다.

 

계명대학교와는 2012년부터 매년 60여명의 학생이 계명대학교에서 1년간 수학을 하고 있으며, 이번 21년 2학기에 시작, 2022년 1학기까지 진행된 ’글로벌실감게임 마이크로디그리‘ 교과 과정을 수강한 학생들 중 18명의 학생이 ’글로벌실감게임‘ 마이크로디그리를 취득하는 결과를 만들어 냈다. 내년부터는 더 많은 수의 학생들이 이수할 것으로 보인다.

 

계명대학교 실감미디어 혁신공유대학 사업단 임충재 단장은 “이번 첫 이수자를 시작으로 프랑스 에피텍 뿐만 아닌 미국 디지펜, 네델란드 Hanze, HKU예술대학, Fontys대학, 이란 이스파한 대학과도 마이크로디그리 운영에 합의, 글로벌 인재 양성에 주력할 계획이다. 또한, 이제 대학은 국내 경쟁뿐 아니라 글로벌 경쟁 시대로 돌입했으며, 글로벌 창의 융합 인재 양성을 위해 마이크로디그리 교육과정의 확산에 주력할 것이다.”라고 포부를 밝혔다.

 

<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>

 

Keimyung University (President Il-hee Shin) announced that 18 international students from Epitech, France, were produced as the first students through the 'Global Immersive Game Micro Degree' course conducted by the immersive media innovation sharing university project team of the Future Innovation Talent Center.

 

Keimyung University was selected in the field of immersive media and future automobiles in the Digital Innovation Sharing University Business Competition by the Ministry of Education in 2021, and launched the 'Future Innovation Talent Resources immersive media innovation sharing university project group' and jointly develops and operates a degree, subject, and operation with the University of Digital Technology. is coming

 

The microdegree curriculum is a system in which a mini-degree is awarded separately from a bachelor's degree if the minimum number of credits specified for each field is intensively completed in a short period of time. students are taking

 

In the course of completion, if you take 3 credits, 3-4 courses, and 9-12 credits in total for each microdegree, a microdegree completion certificate is issued under the name of the project leader of the University of Immersive Media Innovation Sharing.

 

Epitech students who received the first certificate of completion this time are students who have completed the 'Global Realistic Game' microdegree course, which started from the second semester of 2021, by the first semester of 2022, taking a total of 4 subjects and 12 credits. It can be said that this is the first case of successfully completing the global microdegree curriculum, which is being promoted as part of the construction.

 

Epitech is the only private university in France that was opened in 1999 as a member of the Ionis Education Group, France's top private education foundation, and is also famous for being ranked No.

 

With Keimyung University, about 60 students have been studying at Keimyung University for one year every year since 2012. Students who took the 'Global Realistic Game Microdegree' curriculum, which started in the second semester of this year and continued until the first semester of 2022 18 students in middle school achieved the result of acquiring the 'global realistic game' microdegree. From next year, it is expected that more students will take it.

 

Lim Choong-jae, head of Keimyung University's immersive media innovation sharing project team, said, "Starting with this first graduate, we have reached an agreement to operate a microdegree with not only Epitech in France, but also Digipen in the United States, Hanze in the Netherlands, HKU University of the Arts, Fontys University, and Isfahan University in Iran. We plan to focus on training. In addition, the university has now entered an era of global competition as well as domestic competition, and will focus on expanding the micro-degree curriculum to foster global creative convergence talent.”


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